Du 29 mai 2024 au 17 mai 2025
Un museo per l’École: la collezione di antichità dell’École française de Rome
Piazza Navona 62 / 00186 Rome
Sous le commissariat de Christian Mazet et Paolo Tomassini
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Dans le cadre des célébrations des 150 ans de l'École française de Rome, une exposition a été organisée de mai 2024 à mai 2025 à place Navone. Intitulée « Un museo per l’École: la collezione di antichità dell’École française de Rome », cette exposition a réalisé le souhait du premier directeur de l’institution, Auguste Geffroy, de fonder un musée d’antiquités destiné à la formation des membres par la pratique de l’objet archéologique.
L’exposition a présenté environ 200 objets originaux de productions grecques, étrusques et romaines, ainsi que des documents issus des archives de l’École française de Rome et des inventaires mobiliers du palais Farnèse. Le tout sous le regard d’Auguste Geffroy, premier directeur de l’École, créateur et conservateur de cette collection archéologique, dont le portrait réalisé par le peintre Jules-Eugène Lenepveu a été également exposé.
 Les visiteurs ont été accompagnés dans un parcours divisé en cinq sections :

1. La première section était consacrée à l’histoire de la collection et au marché antiquaire de la fin du XIX^e siècle. Objets représentatifs et documents d’archives étaient présentés, narrant les liens qui unissent les protagonistes de cette histoire singulière, tels Auguste Geffroy, Jules Ferry, Augusto Castellani ou encore Wolfgang Helbig.
2. La deuxième section était consacrée aux premières fouilles de l’École française de Rome réalisées en 1878 à Palestrina, présentant un important lot de terres cuites votives étrusco-latiales.
3. La troisième section était consacrée à la présentation des sculptures romaines, qui ont exceptionnellement quitté les salons de réception du deuxième étage du Palais Farnèse.
4. La quatrième section a présenté la riche collection de vases donnée par Augusto Castellani. Il était également question du commerce d’antiquités dans la Rome de la deuxième moitié du XIX^e siècle, ainsi que de la restauration des vases et du jeu des assemblages et autres falsifications.
5. La cinquième section a présenté la « matériauthèque » de la collection archéologique, où abondance, variété et représentativité archéologique deviennent des outils pédagogiques pour étudier la culture matérielle d’époque romaine.

L’exposition a été soutenue par le ministère français de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et par les Amis de l'École française de Rome, en collaboration avec le Réseau des Écoles françaises à l'étranger.